Aus den Nachrichten entnommen
Noch mehr Geld "vergeudet" durch Sitzenbleiber
In Deutschland wiederholen überdurchschnittlich viele Schüler die Klasse - der Nutzen ist zweifelhaft
Weitere 1,2 Milliarden Euro seien dadurch "vergeudet" worden, dass mehr als 250.000 Schüler eine Klasse wiederholt hätten, heißt es weiter. Der pädagogische Wert des Sitzenbleibens ist wiederholt durch Untersuchungen in Frage gestellt worden, so auch durch die jüngste Pisa-Studie. In Deutschland ist die Zahl der Klassenwiederholer deutlich höher als in anderen vergleichbaren Industriestaaten.
In Deutschland wiederholen überdurchschnittlich viele Schüler die Klasse - der Nutzen ist zweifelhaft
Weitere 1,2 Milliarden Euro seien dadurch "vergeudet" worden, dass mehr als 250.000 Schüler eine Klasse wiederholt hätten, heißt es weiter. Der pädagogische Wert des Sitzenbleibens ist wiederholt durch Untersuchungen in Frage gestellt worden, so auch durch die jüngste Pisa-Studie. In Deutschland ist die Zahl der Klassenwiederholer deutlich höher als in anderen vergleichbaren Industriestaaten.
MarcoP - 12. Jan, 00:21
Rechtschreibung als Ansatz einer Verbesserung der Situation
Ist Sprache und Schrift nicht nur ein "Werkzeug" der Verständigung? Warum sollte dieses Werkzeug nicht verbessert werden? Verbesserung im Sinne einer Veinfachung? Pizza oder Piza? Komma oder kein Komma? Groß oder klein?
Würde man die Sätze nicht trotzdem verstehen?
Wäre der eigentlich Sinn und Zweck dann nicht erfüllt?
Würde sich die Angst der Schüler verringern, wenn z.B. die
Rechtschreibung bei Aufsätzen nicht mehr als Hindernis gesehen wird?